für alle Mitarbeiter/-innen in den von der Bundesagentur ausgeschriebenen Arbeitsmarktdienstleistungen für Jugendliche

Jugendliche beschäftigen sich gerne mit Medien. Die heute verfügbare breite Palette von Lernangeboten im Internet holt die Jugendlichen dort ab, wo sie sich stark fühlen. Aktuelle Lernplattformen für die berufliche Integrations- förderung können in der Hand von Lehrkräften und Ausbildenden zu einem flexiblen und mächtigen Werkzeug bei der individuellen Förderung werden. Wie nutzt man sie gezielt und wirksam im Förderalltag?

Das mehrteilige Blended Learning Seminar zeigt auf, wie Jugendliche mit ausgewählten Lerneinheiten zunehmend selbst gesteuert arbeiten und wie sie dabei unterstützt werden können. Die Seminarteilnehmer/-innen erfahren, wie sie die Lernprozesse der Jugendlichen planen, steuern und auswerten.
Zurzeit stehen zwei Lernplattformen mit unterschiedlichen Schwerpunkten zur Verfügung. Beide Systeme werden vorgestellt und können nach dem Seminar weiter genutzt werden.

Inhalt und Seminarablauf 

Zweitägiges Einstiegsseminar
- Kennenlernen der Lernplattformen (IB-Online-Akademie, qualiboXX) und Erprobung von Online-Lernsequenzen
- Didaktische Aspekte beim Einsatz onlinebasierter Lerneinheiten
- Planung und Vorbereitung einer Förderphase oder einer Online-Lerneinheit

Sechswöchige Online-Phase
- Seminarprojekte
- Erfahrungsaustausch online
- Erprobungsphase mit Teilnehmenden an den Standorten
- Online-Support

Eintägiges Auswertungsseminar
- Projektpräsentation und Evaluation der Ergebnisse
- Transfermöglichkeiten, Austausch der Produkte

Methoden
Während der Online-Phase des Seminars ist mit einem Lern- und Projektaufwand von mindestens 20 Stunden zu rechnen. In dieser Phase arbeiten die Seminarteilnehmer/-innen in Projektgruppen zusammen und erfahren selbst die E-Learning-Methoden in verschiedenen Rollen.

Seminarmethoden
Präsentation, Moderation, Online-Tutoring, Übungen, Projektarbeit