für Mitarbeiter*innen in den IB-Freiwilligendiensten

Welchen Herausforderungen sieht sich pädagogisches Fachpersonal im Umgang mit der Zielgruppe gegenüber? Studien, aber auch natürlich die Alltagssituation in Schule, Ausbildung oder Freiwilligendienst zeigen, dass sich zunehmend junge Menschen den alltäglichen Lebensaufgaben nicht gewachsen fühlen. Sie erleben sich als nicht selbstwirksam oder verfügen nicht über flexible Handlungsmuster
 

Inhalt

• Umgang mit Ängsten, Wunsch und Wirklichkeit, Musterdurchbrechung, Achtsamkeit bzw. Bewusstheit für das Erfassen der Realität, des Moments und Rituale
• Ubuntu, Timeline und die Berücksichtigung der Paradigmen der 18 Schemata
• individuelle Fragen und Fallbeispiele

Methoden

• Timeline
• Rituale
• Wunsch und Wirklichkeit
• Musterdurchbrechung