für Mitarbeitende der Kinder- und Jugendhilfe
 

Warum ?

• Es schafft Vertrauen, wenn bedeutsame Erlebnisse geteilt werden und stärkt die Zusammenarbeit
• Es entlastet die Klient*innen und ist oft ein Beitrag zur Entwicklung, wenn über Verschwiegenes, Tabuisiertes gesprochen werden kann
• Es hilft die Klient*innen zu verstehen,  Ihre Denken, Fühlen Handeln und Wahrnehmen, da wir Menschen durch unsere Biographie geprägt sind.
• Verstehen ist  die Vorraussetzung für Hypothesenbildung und damit Grundlage für die Hilfeplanung

Wie?

• Offen fragen, wertfrei zuhören, und immer in der wohlwollenden Neugier bleiben
• Aufkommenden Stress bei sich und den Klient*innen regulieren.- Genogrammarbeit  (einzeln und mit mehreren)
• Bei Kindern und Jugendlichen spielerische Methoden (Musik, Malen, Skulpturen)